Sus principales procesos son:

Diagnostica las diferentes actividades académicas de los programas identificando aspectos a mejorar y sugiere planes de mejoramiento, fortalece los aspectos provechosos con el fin de lograr la calidad académica exigida por las entidades educativas gubernamentales.
Hace seguimiento a la implementación de los planes de estudio de los programas académicos, articula y verifica su coherencia interna, con el fin de corregir las deficiencias y da soluciones de mejoramiento curricular.
Asesora a los programas académicos en la presentación de documentos a las entidades educativas gubernamentales, para obtención del registro calificado y su correspondiente renovación.